一九九〇年至一九九三年，我就读于南通师范。东坡词曰，“此心安处是吾乡”。我想说，通师是我永远的故乡，有太多美好的记忆在那里定格，令我难忘，令我恋念。

高远的境界，师范的精神

九十年代初的通师校园，美丽雅致，深深吸引着从农村小镇走出的我。

走在校园，一不留神，就会遇见历史、遇见文化，张謇像、思源亭……特别是A楼底楼廊厅的“百师壁”，匠心独运，黑色大理石壁上镌刻着篆、隶、楷、草各体“师”字。上有序言，“师者文明之所依，人才之所出者也。……”每每默念，即将为师的崇高感油然而生，“学高为师，身正为范”之道就这样扎根于心。

我最爱去的是图书馆。之所以爱去，主要受语文老师朱谦强先生的影响。他给我们上的第一课，就是讲王国维的“人生三重境界”。我还清晰记得，他讲时那炯炯的目光。朱老师的语文课，更多地就是鼓励我们多读书，培养自己作为教师的高贵气质。不知不觉中，图书馆就成了我们心中的圣地。通师图书馆，文史哲自然科学，应有尽有。三年里，我充分利用课余时间游弋于书海中。

三年中，对我影响最深的，就是通师的“大师们”。那时的通师，名师荟萃。朱嘉耀校长，是我们见过的最有儒雅气质、最具民国风范的先生。有时在校园偶遇，我们鞠躬问好，他满目慈爱、点头微笑。我们忍不住会停下脚步，看他擦肩而过的背影。当时，通师“国宝级老师”王亦群、刘秉镕两位老先生还在学校。非常有幸，我听过两次王亦群先生讲课，把晦涩难懂的古代文学讲得如话家常而又精辟深刻，激发了我们对古代文化的兴趣。

此外，印象深刻的，还有贾真老师，给我们上心理学，旁征博引，侃侃而谈。她的眼睛虽小却能做到顾盼神飞，是我心中的智慧女神。在通师，我们最怕的是邵胜年主任，他对我们关爱有加但又非常严格，只要有错，必定指正。他说，师范生更应严以律己，才能成为人师。

通师的“才子才女”教师很多，李庆明、曹炳生、王建维、张静秋、夏莲、赵晓梅、陈建新、陈洪、梅云霞……他们或博学多识，或睿智幽默，或潇洒自如，或认真严谨，或亲切温暖……各有所长，各具魅力。他们的人格气质陶冶着我们的人格气质，高远的境界、师范的精神、学术的追求和风细雨般感化着我们，影响着我们。

活泼的生命，有趣的灵魂

进入通师，空气中都弥漫着活泼泼、欣欣然的气息。学校有各种社团，老师鼓励我们做自己喜欢的事。傍晚时分走在校园，随处都可听到各种乐器合奏的“交响乐”，教室里大家全神贯注练习“三字一话”……那光景宛如在艺术学校。

我真正学习书画，还是上了通师以后的事儿。进通师第一年，班主任是陈彤先生。在他指导下，我们学习速写、素描、水粉画等。他指导很认真，经常一笔一画示范，毫不含糊。当时，我对绘画极其痴迷，有空便练，乐此不疲。之后，又幸得朱敏老师、刘燕妮老师的点拨、鼓励，沉醉其中，还画了大量的服装设计效果图、漫画。毕业前夕，在通师橱窗里办了个人画展。因为擅长书画，我成了学生会宣传部的一员，出黑板报，蜡纸刻写“每周一歌”印发给全校学生，做广播“七彩通师”栏目的编辑……不亦乐乎！

此外，我参加了吴剑锋老师的生物兴趣组，他常带我们去文峰公园赏蝴蝶、捉昆虫，认识各种植物，还做叶脉书签、培育豆芽之类。这种拓展性课程的开展，使我们真切感受到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。不仅如此，我还加入舞蹈组，学跳各种舞，至今还记得跳民间舞要三道弯才美，并为自己在形体课韵律操考核中获得A+等第而暗自骄傲；加入朗诵组，在许迅老师指导下练习诵读，让声音富有感染力……

通师的活动也异常多，种种活动总让人怦然心动。我们在夜晚的篝火晚会上跳集体舞、尽情欢唱；在激烈的运动会上为自己的队员拍疼了手掌，喊破了嗓子；在骑车踏青、夜爬军山时获得体能的锻炼和诗意的山林之乐；在见习、实习中实地感悟教育的真谛，练习做一个好教师……

通师为我们搭建各种平台，不断提升我们的综合素养，培育我们“活泼的生命，有趣的灵魂”。那时，每个通师生似乎都“身怀绝技”。工作之后，我真切感受到，那些技艺，竟成为我最靓的一面，也成为孩子们喜欢我的理由。

吴建英

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