年仅21岁的郑钦文为中国网球赢得历史性的奥运金牌，也成为第一位站上该项目奥运会最高领奖台的亚洲运动员。赛后，郑钦文表示：“我一直都会拼到最后一刻，这是我没有站上场前就确定的信念！”“拼到最后一刻”的信念，在体育赛事中体现得尤为典型。比如，本届奥运会乒乓球男子单打四分之一决赛中，樊振东开局不利，频频落后，随后却上演“惊天大逆转”，最终战胜对手。又如，羽毛球混双冠军，“雅思”组合成员之一的郑思维，在夺冠后接受采访时表示：“我们不是来比赛的，是来拼命的。”人生不如意者十之八九。现实生活犹如体育竞技，胜负跌宕、悲喜交加是常事。运动员们在赛场遭遇各种挫折，正如普通人在追求美好人生的过程中遇到失意、孤独、疾病之苦。而人们不惧生活中的困难勇毅前行，又恰似运动员在竞技场上顽强拼搏、挑战自我极限。奥林匹克精神长盛百年，鼓舞了无数人、成就了无数人。期待更多人在围观体育赛事时能够收获自我超越的勇气和信心，去追求、去拼搏、去前行。

——工人日报《“拼到最后一刻”能带来什么改变什么？》

“3小时讲解费高达2400元”“价高质低，还无故取消”“内容夹杂野史、漏洞百出”……近期，伴随暑期博物馆热一起被热议的，还有博物馆非官方讲解服务乱象。有报道指出，博物馆非官方讲解服务价格高昂且参差不齐，一些讲解员专业知识不足，甚至“戏说”历史，将野史、段子当作正史讲解，严重误导游客的历史认知，令人忧心。面对居高不下的博物馆讲解需求，需要有更多的“馆”方声音，增加官方讲解服务频次，提升服务质量，满足更多游客的需求。与此同时，可推广使用电子导览系统和其他科技手段，以弥补人工讲解资源的不足。让观众权益得到保护、促进市场健康发展、确保讲解内容准确无误，才是社会讲解服务的正确发展方向。

——新华每日电讯《博物馆讲解不应成为“戏说”之地》

在新疆政法学院，提起银龄教授李鸣，师生们都会佩服不已。几年前，他响应“银龄计划”号召，在中国政法大学退休后远赴新疆任教。像李鸣一样，全国还有许多退休教师选择奔赴“下一场山海”，谱写了“心怀烛火、余霞满天”的人生乐章。近日，教育部、财政部联合印发《关于做好2024年银龄讲学计划有关实施工作的通知》（以下简称《通知》），指出今年计划招募7000名银龄讲学教师，支持农村地区教育发展。《通知》针对2024年义务教育阶段工作部署，首次提出义务教育阶段银龄教师的资格条件、岗位职责、保障措施、招募程序等系统的制度规范，对于推动老龄资源供求精准对接，促进退休教师老有所为制度化、规范化、常态化具有重要意义，为盘活老龄资源与助力教育高质量发展相结合提供了强有力支持。为银龄教师创造用武之地，使其一技之长用得上、用得好。以满足其基本生活及发展需求为前提，完善异地医疗、周转住房、身心安全、终身发展等保障体系，使其安居乐业。将制度建设的重点放在鼓励银龄教师参与教育教学改革、学校管理等方面，发挥银龄教师专业特长，鼓励其在多领域参与社会服务。进一步优化专业发展机制，建设银龄教师与当地教师深度融合、共同成长的共同体，优化“传帮带”机制，培养一支带不走的本地化优秀师资队伍。

——光明日报《为银龄教师创造用武之地》

你以为的“投资天才”，其实是网红写手；你以为的逆袭人生，其实是“鸡汤精编”；你以为的“清华学霸”，其实是无业游民……打开短视频平台，诸如此类的“画皮”营销比比皆是。近日，某平台发布通知，将针对虚假人设开展专项治理，对违规账号实施下架内容、封禁等措施。所谓“虚假人设”，顾名思义，就是展示在屏幕前的人物，从头衔、经历、服装、语言乃至动作，都是精心设计的假象。其中不少还是“特供”，针对老年人，有“国学讲师”“风水大师”；针对年轻女性，有“霸道总裁”“情感教父”；针对中年男人，又有“企业高管”“成功人士”；而为人父母者，手机里的“育儿专家”多得根本刷不完。可以想见，博主自身就是“赝品”，其所谓倾囊相授的人生经验、专业知识，又是些什么胡言乱语？信息互通、知识共享，是互联网给予时代的红利。它拓展了传统社会的交往途径，让民众共享信息的门槛迅速降低。但无形之中，这也抬高了人们辨别山寨的难度系数。平台主动亮剑，走出了治理的第一步。担起主体责任，“守门人”理当严格把关，盘一盘头衔、核一核履历。而即便一开始通过了资质审核，互动过程中有无夸夸其谈，是否违规操作，仍需持续监管。与此同时，相关部门也当加强联动，重拳出击，倒逼平台以及各方行动起来，共同推动网络环境不断净化。

——北京日报《“虚假人设”何以大行其道》