“快！快跑起来！”“传球！这边！”通师一附的操场上一片欢腾，五（14）班与五（10）班正激情开赛。场上，队员们在奔跑中默契配合；场边，啦啦操展演如火如荼；场外，小观众纷纷呐喊助威，还有学生裁判员、足球“小记者团”等，每一名学生都在足球运动中找到了自己的“最佳位置”。

“足球运动具有较强的认知度和参与度，对儿童的健康成长具有很好的促进作用。”通师一附德育副校长薛慧说，通师一附将足球作为“一校一品”特色项目，举办“天健杯”校园足球联赛，鼓励“班班有球队、班班进行足球训练”，平均每周2至3场比赛，至今已成功举办了500多场校园比赛。

去年以来，南通支云足球俱乐部12名专职教练受邀走进通师一附，为一、二年级每个班级每周开展一节足球双师课。课上，足球教练负责组织训练和技术指导，各科教师负责管理课堂秩序，培养低年级学生对足球的兴趣。“在校队训练中，我们借鉴了日本、欧洲先进的教学理念和训练方法，提升孩子们的足球竞技水平。”支云足球俱乐部青训负责人程辰说。

“我们手拉手围成一个大圆圈，让足球在圆圈里滚动起来！注意不能让球溜出去哦！”在足球老师的带领下，海门区海南幼儿园中班的孩子们小手紧紧拉在一起，用脚踢、踩、拨，齐心协力让足球在圆圈里跳起了“华尔兹”。

这是海南幼儿园足球游戏课程中的生动一幕。该园研发了园本课程《小足球，大世界》，创新设计了“关门大作战”“蚂蚁运粮”“赶小猪”“战胜大灰狼”等40多种情境化游戏，让幼儿充分享受运动的快乐，激发对足球的兴趣。

“幼儿足球启蒙侧重于在游戏中探索乐趣。”园长茅松娟介绍，该园现有专业足球游戏场地和敏捷梯、标志碟等多种运动器材，并根据幼儿的年龄特点，创设丰富的游戏，引导幼儿在轻松愉悦的游戏体验中学习足球技能。每个年级配备一名足球教师，采用“跨班走教”模式，确保每个孩子每周至少享受一节趣味足球课；定期安排教师参加培训，目前全园超一半教师已完成两轮培训；区里选派珂缔缘俱乐部等专职足球教练，每周一次免费送教入园；挖掘家长资源，组建“爸爸助教团”，来园开展足球游戏。“这样的足球课程很适合孩子，也培养了他们对足球的兴趣。”该园学生韩博文的爸爸是省青少年足球俱乐部专职教练，他忍不住对学校“点赞”。

足球雕塑、足球之歌、足球文化长廊、特色足球课程……在南通的校园，足球元素随处可见。一大批学生在与足球结缘的过程中，综合素养得到了全面提升，实现了更好的成长，也为足球事业的蓬勃发展育下了更多“火种”。

2020年，我市青少年校园足球工作获中央教育工作领导小组肯定。2021年，我市作为全国唯一的地级市在全国青少年校园足球“满天星”训练营经验交流大会上交流经验。2023年，我市在全省校园足球总结大会上作经验介绍。2024年省长杯和省精英联赛中，南通前三名队伍数量全省第一。今年，南通二中女子足球队获得全省“省长杯”青少年校园足球U19组的冠军。近三年，单南通二中一所学校就向国家队输送了余佳琪、何远琦、俞天祯等数十名“国字号”球员。