4月21日，江苏省教育厅“数说‘十三五’ 一同看教育”系列新闻发布会在南京举行，市委教育工委书记、市教育局局长郭毅浩就南通建设“现代化教育高地、新时代教育之乡”作综合发布，并接受记者采访。

“十三五”期间，南通以教育现代化建设为统领，以建设教育现代化市级示范区为目标，加大教育投入，深化教育改革，提升教育质量，完善教育体系，保障教育公平，人民群众对教育的获得感和满意度持续提升，为全市高水平全面建成小康社会提供了有力支撑。南通教育改革和发展呈现出“强富美高”新亮点，城市教育综合实力更强了，全省教育现代化监测保持全省前列。基本公共教育服务体系监测水平指数、发展指数、满意度位居全省前列。惠民项目、好学校、好老师、学位、上好大学的孩子更多了。南通教育的品牌更美了，南通入选基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区，承担的国家教育体制改革试点项目等“国字号”产生重大影响，受到媒体持续关注。“十四五”期间，南通将全面推进“现代化教育高地、新时代教育之乡”建设，着力建设素质教育高地、教育创新高地、教育供给高地、教育生态高地、教育精神高地，构建新时代“教育之乡”新格局。

来自中央及省市近20家媒体单位的记者参加了新闻发布会，并就相关问题进行提问。新闻发布会后，媒体记者来南通进行集中采访活动。

22日上午，记者采访团分别到南通西藏民族中学、南通师范高等学校，围绕南通教育西部支教47年、学校服务区域义务教育优质均衡发展、教师队伍建设三大主题开展采访。

南通47年如一日，或接续驻点、或组团驰援，或短期送教、或结对跟岗，南通教师以支教路连结中华民族复兴路，4800余人次前赴后继、持续接力、倾力奉献，南通教育育人、强师、扶贫的足迹已经覆盖到新疆、青海、西藏、陕西、云南、四川、贵州、广西、河北等9个省（市）、自治区的20个市（县），为促进薄弱地区教育事业发展、携手全面小康作出了积极贡献。采访当天，为南通教育援藏、援疆作出巨大贡献并取得卓越成效的南通中学、南通田家炳中学教师代表介绍了相关情况。

作为服务区域义务教育优质均衡发展的学校典型，“十三五”期间，江苏省南通师范学校第二附属小学回应课堂教学改革的时代召唤，从儿童的学习出发，深度践行情境学习范式，不断创新课堂实践，构建指向核心素养的课堂教学样态，有14位老师在省级以上教学基本功和优课比赛中荣获一等奖，各学科开发了160多个特色课程。通过大单元活动课程统整各学科，协同培养学生热爱祖国、关爱他人的道德情感和文明行为，成效显著。2019年，学校承担的省首届前瞻性教学改革项目《情境活动课程儿童跨界学习的实践探索》成功结项。学校还发挥情境教育的独特功效，充分发挥辐射引领作用，无私地分享优质教育资源，积极主动地派遣优秀教师交流到集团成员校，引领学科建设、课程开发、教师发展，实现了牵头学校与成员校师资培训共享、课程资源共建、教研活动共联、教育资源共有、专业发展共赢。

南通师范高等专科学校，于2007年在全国地级市中率先试点师范生公费定向培养项目。通过“择优录取，协议定向，免收学费，跟踪培养，考核合格，落实就业”的整体改革，取得丰硕成果，生源质量大幅攀升，培养质量省内领先，职场表现整体优异，已有的8届1635名定向生毕业入职履约率为100%，获校级以上教学竞赛奖人均1.74人次，综合表彰人均0.432人次。该项目获得2018年国家教学成果一等奖，被业界誉为高素质乡村教师定向培养的“南通样本”。

“现代化教育高地、新时代教育之乡”南通给记者们留下了美好的印象，中国网记者李昌桂认为：南通建设“现代化教育高地、新时代教育之乡”，将成为教育高质量发展的新样本，必将为“强富美高”新江苏高质量发展贡献新力量。现代快报+/ZAKER南京记者花宇，作为一名经历过南通教育的媒体人，他深切地体会到南通教育的特别。作为一名南通人，他真诚希望家乡教育保持良好发展势头，让教育继续成为南通响亮的城市名片，绽放新的光芒。“以情动情，将心换心”的南通好老师，给江苏广电融媒体新闻中心记者明玉花留下了深刻印象，她在采访手记中分享了自己的独特感受。“崇文重教，教育优先”，是荔枝起跑线编辑部王未未感受到的南通教育发展之美。她深刻地感受到，南通人从上到下，都把“崇文重教”四个字深深地刻进了骨子里。这也许就是不管时代如何变化，南通始终站在现代化教育高地上的原因。她坚信：始终将“教育优先”落到最实处，高质量办人民满意教育，初心不变，实干作为，“南通教育”的金字招牌就必然越来越闪亮。

刘卫锋