□ 南通市第一初级中学 徐静

再过十几天，2021年的中考又将如约而至了，如何在这有限的时间里获得最大的复习收益，收获中考的成功，应该是眼下我们广大初三考生和家长最关心的问题了。今天，我来对历史学科最后冲刺阶段的复习和实战应试提一些个人的看法和建议，希望能对考生有所帮助。

一、回归课本，查漏补缺

在此前一轮、二轮复习中，各个学校老师们都整理了适合本校学情的复习资料和提纲，为同学们的复习提供了便利，让大家快速掌握了核心主干知识。在此基础上，冲刺阶段我们同学最需要做的就是带着这些已经掌握的知识点重新回到课本中，把知识点放到相应的单元和课文中去看待，帮助自己更清晰地构建起正确的知识网络和时空概念，既进行单元梳理，又能够查找可能隐藏的漏洞缺口进行弥补，还能明白每一个知识点它所处的历史阶段、时代背景，从而更熟练准确地理解各个历史事件、历史阶段所具有的时代特征、所产生的历史影响以及我们可以从中得出的重要结论和观点。

同时，回归课本的过程中，我们还需要关注到课本上出现的历史图表和“材料研读”中的文字材料，在最后冲刺阶段有意识地运用这些现成的史料，试着从命题人的角度对自己进行提问，将会对开阔我们的历史思维、检验我们的基础知识大有裨益。

二、联系现实，关注热点

历史中考具有较强的时代气息。近几年的中考历史考题也都体现了越来越注重联系现实、关注社会的特点。因此在冲刺复习时，我们也要多关注国家、世界和人类发展的重大热点事件。

联系当前举国上下正在进行“四史育人”的背景，我们最后阶段的复习还应该特别注重中国共产党的奋斗历程、新中国社会主义制度的建立和社会主义建设的探索、改革开放和中国特色社会主义道路等主干核心知识。

三、总结共性，侧重个性

历史是具有相似性的，所以就要求我们在对基础知识、重点知识、主干知识相当熟悉的基础之上，能够由此及彼展开联想，对相似的知识进行准确辨别，总结出共性的地方总体记忆，再把各自个性化的内容单独记忆，从而避免考试时张冠李戴。

四、仿真演练，注意细节

最后冲刺阶段，我们仍然需要适当做几套高质量的模拟题，以保持良好的考试状态，同时在一些细节上继续锤炼我们的能力。

作者简介：徐静，中学高级教师，连续多年执教初三毕业班，获南通市优课评比一等奖，南通市中小学教育网络大赛一等奖。