□孟志凯

有风自南，翼彼新苗。走在濠河边，一阵阵微风掠过荷叶，轻轻地翻起了行人的衣襟。因学习书法的缘故，我常常沿着满是荷香的濠河岸到杨老师家中请教。

我学习书法的第二年就遇到了杨老师。那年暑假，我听说师兄师姐们准备到老师家拜访，零距离感受他的创作环境和生活状态，我也报了名。

参观完书房和画室之后，我们围坐在客厅里，听杨老师讲学趣闻和治学、人生之道。不觉已到了中午，老师说：“全部留下来，吃了饭再回去。”

大家来到濠河边的一家饭店，点菜时才发现一行几个外地人中，只有我没吃过醉蟹。动筷之后，我就迫不及待把筷子伸向最让我垂涎的醉蟹。淡淡的酒香，鲜甜肥嫩的口感，奇妙的味道一时无法言说，大大地刺激了我的味蕾。我吃得细且慢，小小的毛蟹每个关节我都要嚼碎，然后砸吧半天。

杨老师看到后忍俊不禁，说：“你吃得太慢了，看我给你示范一下，只要三口。”他夹起一只醉蟹，在我眼前晃了晃，又说：“你看好了。先把蟹盖揭开，再嘬一口壳里的蟹黄，然后从中间将螃蟹一分两半，左边一大口，右边一大口。不多不少正好三口，吃得干干净净。”

在众人的怂恿下，我也夹了一只醉蟹，学杨老师的办法，也只用了三口，就干净利索地解决了一只。杨老师看我现学现吃表现不错，就干脆把盛醉蟹的盘子转到我面前，说道；“你爱吃就一起吃了吧。”我把盘中仅余的两只也收进了肚中，引得哄堂大笑。

后来我常向杨老师请教书法，杨老师总说：“你看好了，我来示范一下。”神情动作，干净利落，一如他示范吃醉蟹的样子。

前年国庆节之后，书法研习社筹划已久的大学生书法展开幕在即，一天，我和小袁带着最近写的几篇文章和一些书法作品到杨老师家。

评点完文章后，老师说，“你们常说写不来大字，今天我试着写几个给你们看。”

四尺整张的宣纸铺好，老师提起一支腕口粗的斗笔，说：“就写‘扬帆’二字吧”。

话音未落，他手中的笔便重重地向纸面砸去，有利斧破空之势。“扬”字第一笔刷下去，和纸面摩擦沙沙有声，又一笔转折，整个字瞬间挺立了起来，刚柔相济，方中寓圆。第二个字“帆”字则为了避免画面太满，竖画用笔尖缓缓带出，右半边的“凡”更是轻轻向右上方扫了出去，像极了一幅现代抽象画：又像一片船帆，在海风中翻飞摇摆。

寥寥两字撑满了整个画面，浓浓的墨色仿佛要把宣纸都胀破。

待这幅字挂在客厅墙上晾干的间隙，老师忽然开口：“你们知道我为什么要写‘扬帆’这两个字吗？”

我和小袁心有不解，轻轻摇头。

“展览将近，将在11月亮相的你们既是和社会的初见，又何尝不是人生扬帆远航的开始呢？”停了一下，他又说，“我刚才拿起毛笔的一刹那，脑海里突然就显映出这样一幅画面：初出茅庐的你们即将扬帆远行，我心有不舍，但更多的是祝福，情感就自然流露到纸面上了。”