一个秋日的午后，漫步校园，镜亭边、竹林里、藤阴架下……听那风过树梢的吟唱，脚下踩着簌簌的落叶，恍惚间，思绪已飘飞到历史的深处。这里曾是明代大官僚的私家花园，因陆机《文赋》中的一句“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”得名“珠媚园”。100多年前，近代伟人张謇在这方钟灵毓秀的热土上点燃教育的圣火，从此，这里成了孩子们放飞梦想的乐园。

20年前，风华正茂的我走进了古韵绵长的珠媚园。7000多个朝朝暮暮，我同这里的一草一木同呼吸、共成长。每每想起学校丰厚的历史积淀、想起先辈们“从不随波逐流”“屡开风气之先”的创造精神、想起自己成长的历程，心中总会激荡起无限豪情。

珠媚园，你是我精神成长的沃土。这里有志存高远、吐气化虹的儿童教育家李吉林老师，有锐意进取、慈爱宽厚的吴和平校长，有潜心研究、朴素和蔼的江苏人民教育家培养对象施建平副校长……他们身上凝聚的大爱、智慧和追求卓越的品质，为我的成长注入了丰厚的营养和永恒的动力。我深深地懂得，教育是与生命相关的事业，爱生敬业是我的责任和担当。于是，我满腔热情地投入每天的工作，将情感、艺术和创造融入教书育人之中，享受着幸福的教育人生。

珠媚园，你是我心灵寄托的家园。在我眼中，孩子的笑靥是世上最美的风景，那童心、童真、童趣一如宝石闪亮晶莹。看着孩子们在课堂上、活动中生命与个性欢快飞扬，师复何求？我甘愿为孩子掏出全部的心、献出全部的爱！忘不了我们精心创设的一个个充满诗情画意的情境。那是一个元宵节的夜晚，校园上空飘荡着喜庆的中国传统民乐，葱茏的树桠间悬挂着孩子们制作的形形色色的灯笼，闪烁的灯光在树的掩映下越发朦胧。我牵着孩子的小手赏着花灯、猜着灯谜……那晚，最让我钟情的莫过于镜亭。亭前，哗哗的小溪流穿桥而过，孩子们虔诚地趴在溪边的小树墩上，轻轻放下载着美好愿望的荷花灯，那纯真的目光里装着彩虹似的梦。看着荷花灯越行越远，快乐在心底汩汩流淌，那远去的花灯里也载着我的教育之梦啊……

珠媚园，你也是我才华施展的舞台。活动是孩子的天性，孩子伴随着丰富多彩的活动成长，为此我无怨无悔地倾注着自己的智慧和才干。记得我曾和同事们别出心裁地策划情趣盎然的南瓜节系列活动。我们带着孩子设计南瓜节吉祥物，制作各式各样的南瓜艺术品，编写南瓜文化读物，指导孩子排演南瓜故事，参加南瓜运动会，还开辟了南瓜一条街，展示孩子的南瓜作品和各种南瓜美食……孩子们在活动中尽情地挥洒热情，飞扬想象的双翼，一个个奇思妙想在心中悄然绽放，校园成了欢乐的世界。也许，10年、20年后，他们童年的记忆里也依然会飘荡着这浓浓的南瓜香！

我一路漫步，一路放飞着思绪。灿烂的阳光尽情地铺洒在庭院一角的一株枫树上，满树红艳、灿若云霞，充满了无限生机。啊，珠媚园，您有一方丰饶的土壤，我就如眼前的这株枫树深深地扎根在您怀里。我相信，我将会不断成长，长得愈发枝繁叶茂，为您增添更多的韵致。

通师二附 陈瑜