哲人康德说：“我们对大自然的思考越是深沉和持久，它们所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵。” 罗曼·罗兰也说：“自然常会孕育美好的心灵。”教育家苏霍姆林斯基也认为，“对周围世界的美感，能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅，富有同情心，憎恶丑行。”足见，自然与人关系紧密，人的成长离不开自然。学校教育当引导儿童走向自然，丰富感受，涵养精神。且看南通崇川小学六（8）班的孩子们在自然中的发现与惊奇——

遇 见

一个毫不起眼的月夜，我懒洋洋地拖着步子上楼，借着月光走到了家门口，刚一开门，一个白影就窜了进去，吓得我大叫了一声，一屁股坐在了地板上。

家里灯还没开，伸手不见五指，什么也看不见，黑暗中有两个手电筒似的东西忽闪忽闪的。

我缓了好一会儿才壮着胆子站起来打开灯，这不开还好，一开我就愣住了，那是一只猫，一只白得没有一丝杂毛的猫。

我在发愣，但那白猫可不傻愣着，尾巴一翘，像竖着个旗帜，它喵喵地叫着向我走来。直到这只白猫走到我身前，我才如梦初醒，大叫着冲向厨房，关上玻璃门。看着门外那喵喵叫的白猫，不禁观察起来。

这只白猫很大但绝不肥胖，反而瘦骨嶙峋的，大概是只流浪猫，应该是来讨吃的。我在厨房里找到一根火腿肠，捏成肉泥，刚想走出去，转念一想安全第一，就又戴上了一层皮手套，这才敢出去。

白猫一见我的手中有吃的，立刻兴奋起来。一等我蹲下身子，它就把脑袋埋在我的手里，大吃特吃起来。一直等它吃得心满意足了，我才揪住它的后脖颈，把它带到楼下的花园里放了它。 陈凌宇

收养蚂蚁

今天，我无意间“收养”了一只蚂蚁。它身材小巧，移动速度极快，到处乱窜，好像没有家，我便给它做了一个房子。

这个房子不大，也就一个苹果那么大，是我用魔方盒子制成的。我把盒子顶用针戳了几个洞，再把除了塑料片以外的其他面用卡纸包好，接着撒上一层土，用矿泉水瓶盖当饭碗，最后用棉花给小蚂蚁铺张床，一切就完工了。

我把小蚂蚁的新家放到书桌上，用镊子夹住小蚂蚁，把它放进了魔方盒子里。起初它好像不怎么适应，左右都分不清，到处乱撞。我把蚂蚁的房子顶打开，它才稍微能认清楚方向，但是离开了熟悉的环境，它不免有一些胆怯，一会儿站立不动，一会小心翼翼迈出一小步，但刚碰着地又折回来了。我见小蚂蚁如此小心胆怯，便撒了一些饼干屑子让它吃，小蚂蚁似乎是在饼干屑子掉落的一瞬间跑了过去，拖到一个角落里吃了起来。大约三分钟后，一点儿也不剩，胃口真大。

饭后，我来到小蚂蚁的新家前，发现它不见了！我到处找，最后发现它从盒子里爬了出来，在我的橡皮上休息，我小心地把它放入魔方盒子中，放到太阳照射不到的地方。

一段时间过后，我放心不下它，便悄然无声地打开门，走过去看了看，发现那只小蚂蚁正在搬运沙土，是要“建房子”吗？或许靠自己的努力做出的家让它很开心，很温馨吧！ 冯锐

桂子飘香时

苦苦盼望的桂花终于悄然开了，校园内外，处处飘着桂花的浓香。秋天说来就来，说走就走，让人欢欣地迎接又失望地告别，把握不住这小小的而又美好的季节。

我们随着吴老师来到阔别已久的梓萱园，首先映入眼帘的是一棵金桂，之前见它时只开了一些花，可现在一瞧，满树都是，香极了，也漂亮极了。再往后看，哇！桂树一棵又一棵，我心想：梓萱园的秋天可真美啊！桂花的香气一波又一波，在这香气下，怎能不陶醉呢？

走进一棵树，仔细端详，发现这次开的桂花都不少，与往年相比，这次似乎开得格外多。一阵风吹过，一朵花掉了下来，刚好落在我身上，黄里透白，好看极了！同学们三三两两聚在桂树旁，捡着地上掉落的桂花，却没发现花正在从树上慢慢落下来，不多会儿，他们身上、头上全都沾满了桂花。

随着风中漂浮着的桂香，我们跟着它，离开了梓萱园，来到了荒草地。一棵银桂树上的属于白昼的星光吸引了我们的注意。聚在树下，任凭流星滑过我们的眉间，抬头望着这一树繁花，心如桂香般飞去，飞到了很远、很远。

“大家看，这是白桂，我们学校有三大种桂花：金桂、银桂和丹桂。这就是银桂，行政楼前有一棵丹桂……”吴老师当起了导游。我心中充满疑问：丹桂是什么样子的呢？我怎么从来都没瞧过，它和金桂、银桂哪个更香呢？

真叫个丹桂啊！来到行政楼前，远远就看到了一抹红，树上像结了红宝石，红得那样迷人。一见到它，金桂和银桂像立马失去了光泽。它可真所谓“十全十美”，不光颜色好看，味道也好闻极了，似乎十里路外都能闻到。树下的草丛里全是丹桂花，我捡拾了一口袋，连人都给熏香了。

游园赏花虽然短暂，但留给了我们不可磨灭的回忆。 黄祯