□刘长虹

有名家说，读书要读经典的，有定评的，还要读专家推荐的。海安作协蒋琏主席向我推介陈凤兰老师的《抬头望见月亮》，一见书名便感觉境界不一般，细读内容，获益殊深。

正如蒋老师在陈凤兰书序中所言：“追逐梦想的人是幸福的人，瞻仰月亮的人是灵魂安顿的人，热衷于阅读与写作的人是有精神高地的人。”陈凤兰求学入职的经历很特别，学的是畜牧，教的是高中语文，最爱的是阅读和写作。多年来，她畅游书海、潜心教坛、勤奋写作，在读与写的精神高地上追寻着心灵的纯净和升华。

精美的散文总是立意高远、构思独特、内涵深邃、诗意隽永，给读者以能量、感悟和语言艺术享受。陈凤兰散文创作贴近现实、关注当下，大多与生态文明、人生意义、道德修为、读书育人、乡情乡愁密切相关，她往往通过阅读感受，花鸟虫鱼、日常琐事的细微观察和思考，提笔成文后都能让读者产生共鸣和震撼，极富哲理性、思辨性。

散文创作题材选择，风格呈现不妨多样，或写人叙事，或寄情于景，或议论风生。但有真知灼见的散文更能使作品光彩熠熠。《薄暮蛙声连晓闹》写的是生物链和生态的话题，既有儿时美好的回忆，也有现实状况的不堪。行文跌宕起伏，诗人佳作信手拈来。作者所表现的愤懑、警告、祈愿等多种情感交融一体。《从没见过“天空”的鸡》，题材很平常、想象很超然、议论很精辟，从蛋鸡的单纯、脆弱和快乐进而盛赞鸡像一个智者，又像一位禅宗大师，隐喻很精妙、联想不牵强。此篇言人所未言，于寻常中见深奥。

《传奇人物夏大队》可称是小说，有相对完整的人物形象，故事生动曲折，也可当着非虚构散文欣赏。古人谈文体，“定体则无，大体则有。”这篇作品读来趣味津津、意味深长。描述的是20世纪七八十年代生活在乡村最底层的边缘小人物一波三折而又离奇的人生，既写出了乡村生活的巨大变迁，也写出了作者对底层弱势人群善举良知的感怀及体恤之情。

成功者的奋斗历程都是不平凡的。陈凤兰写作出书绝非朝夕之功。她读初二时幸遇教学有方的语文老师，被推荐参加全县作文竞赛。“因了洪老师，我对作文有了狂热的兴趣。”三十多年来，她养成了一个好习惯，读书就动笔墨。每天坚持阅读写作，读写结合、读教结合，就像一只勤敏的鸟儿，“努力构筑一座坚固的心灵巢穴”。她写的散文《找棵树，靠一靠》在全国最有影响的杂志《读者》上发表，一篇美文成为中考文本试题，并被《文苑》杂志聘为签约作家。

不会游泳者做不了好教练，语文老师精读擅写当然会赢得更多的喝彩和加分。有人向鲁迅大师请教写作秘诀，多读多写。从陈凤兰的散文中，你可以不难发现她阅读既多又细且深，名著经典、报纸杂志、百度搜索、电影电视、坊间俚语、民风民俗，无不涉猎，作家就该是博学者。我特别欣赏她给儿子书荣的家书《有书的地方，便是天堂》，作者志向可敬，家风传承可佩。这是一篇难得的佳作，在全市全民读书征文竞赛中获得一等奖。一封平常的家书饱含着对爱子的谆谆教诲和深情，用亲身感受告诉儿子书中真的大有乾坤，“有了书籍的陪伴，我们就像多活了几辈子。”在文字里能够发现知识和智慧的力量，发现道德和真理的魅力。

曾国藩平生有三愿，结识天下好人、看遍天下好景、读遍天下好书。好书不厌千回读。用陈凤兰书跋中的话说：“阅读，让我们无限接近于真善美，接近于人性与天道，接近于哲学真相。”