□蔡博奥

虽说我在初一就养成了大声读书的习惯，但总是不入脑，更不用说入心了，纯粹是小和尚念经——有口无心。

果不其然，进入初二以来，每周两次的语文早读课默写，没有一次超过80分，我心中总不是滋味。

又一个休息日，难得的自我早读，才刚刚六点，虽然也是千万个不情愿，但我拿出语文书，大声地读了起来。读着读着……伴着那户外麻雀叽叽喳喳的叫声，一阵微风吹来，更是神清气爽、心旷神怡。老妈轻轻地推开房门，虽然嘴上说着： “哟，今天可真是太阳打西边出来了，都不用我叫。”但脸上却是止不住的、掩盖不住的笑容——欣慰的笑容。

当语文默写本再一次传到我的手上时，我望着那代表着努力与认真的90分时，我笑了——是收获的笑容。但是，当老师报到那么多100分的时候，我觉得这个分数还不够！我要是再认真些、再努力些，我一定会做得更好，甚至可能达到我的最好。

又一个早读课，我不仅是大声了，还认真了，我开始按照老师的要求，拿一支红笔在手上，一边读，一边记。

再一个休息日，清晨。我拿起书、拿起笔，伴着屋外麻雀的清鸣声，读了起来。太阳射出的光芒照在书上，也照在了认真读书的我身上。

又是一次默写，我成竹在胸，提笔便写。当默写本再一次发下来时，我翻开它，望着来之不易的代表着我认真与努力的100分，我知道，成功一般不会辜负任何一个努力的人。

早读，早已成为我每天不可或缺的一个部分，我等待着下一次默写的到来。不！我等待着每一次检阅自己时刻的到来，又何止是一次默写呢？

默写是这样，做任何事都应该这样。试做一回最好的自己，不够，我希望每次能更好一些。