□刘亚松

我也算是个老教师了。20年前，在我们的学生中找个左利手（俗称“左撇子”）那是很难的，但现在有了。在我们校区，我近年已发现了3个，他们写字速度不慢、字也漂亮。

这说明什么呢？说明家长的开放、教师的开放——顺其自然，向阳而生。

以往有学生习惯用左手，家长会逼孩子改掉，入学后有可能被老师建议用右手写字。孩子们会问：“用左手不是一样可以写字嘛，为什么非要改成右手呢？”

目前，大多数人已经认识到左利手是一种正常的生理现象。如果它对学习确实有影响，是否需要“纠正”？可以遵循这样几个原则：能改则改；可以不改；要改趁早。

由于笔顺的要求都是一样的，所以就算惯用左手也是按照规范笔顺来写，不会造成很大障碍，如果孩子已经习惯了，就不要去打乱他们的思维，不用特意改用右手。

孩子无论是用左手还是右手，只是一个习惯问题。有些用左手的孩子，在入读小学后，受周围环境的熏陶，甚至可以做到左、右手齐开弓。

如果家长强行改变孩子的习惯，或许会造成右脑发育不畅，引起心理、口吃等问题。

某妇幼保健院儿保科医生说，一般认为2岁以前的孩子是不分左右的，这时是改用习惯手的最佳时机。若是之后孩子还是习惯用左手，这表明TA很可能是左撇子，不应也不宜再去“纠正”。

如今，市面上还有不少专供左利手用的文具，可以帮助他们更好地学习生活。

左利手学生和右利手学生的区别，可能就是左利手的学生刚开始在写字速度上稍微慢一点。一旦熟练后，基本没有差别。历史上，很多名人都是左撇子，比如卓别林、毕加索、牛顿、达·芬奇、爱因斯坦、居里夫人、米开朗基罗等。现在，每年的8月13日就是国际左撇子日。因为不同，所以多彩；和而不同，美美与共！