◎艳霞

一个手机，早上塞进了书橱的书堆中，晚上，又回到了桌子上。第二天早上塞进了抽屉的最深处，晚上，又回到了桌子上。第三天早上塞进了鞋柜的最底部，晚上，又回到了桌子上……

这更像是我和女儿手机“躲猫猫”的一种方式，每次，女儿都可以准确无误地找到手机，这也不得不让我叹服，怎么没把这种“高超的技能”用在学习上呢？

说到手机再说到学习，这不得不让我头疼。

给女儿买手机的初衷，是为了鼓励她好好学习，结果反而影响到了她的学习，这不是我愿意看到的。把手机藏起来，女儿却一次又一次找到。我又气又笑，也不得不感叹，孩子在这点上的智慧，发挥到了淋漓尽致。

我不由想到了自己小时候，何尝不是如此呢？放学回来，在爸妈还没到家的时候，赶紧冲到电视机前看动画片。尽管我的眼睛在看，但耳朵时时在听是否有异样的声音，像看过的动画片《布雷斯塔警长》中的警长一样，具备着“鹰的眼睛”“狼的耳朵”等超凡技能。依稀听到爸停下自行车的声音，然后是他的脚步声由远至近，我精确计算，掐好时间将电视机关上。爸爸出现在房门的那一刻，我已经稳稳地坐在桌子前，转着笔好像已经做了好一会儿作业了。这完全是多年“战斗”积累下的经验。

与其堵，似乎还不如疏。

手机被我带到了单位，任女儿回家后有十八般找寻技能，或是脑洞开得再大肯定还是找不到了。我说，我们来公平交易吧，你作业在每天晚上9点前做完了，保持高正确率，手机可以给你玩10分钟；默写或是考试一直能保持90分以上——不要作弊——手机也可以给你玩10分钟……

现在，房间里时常响起女儿响亮的声音：我作业做完了……我考了95分……我默写全对……

我递上手机，还是不放心：“只能玩10分钟啊！”