如东县

一、实施背景

如东县针对镇村干部工作任务重、工学矛盾大、岗位变动快、业务知识缺的实际，开设基层“一线课堂”，精选师资，送教上门，灵活施教，打通干部培训最后一公里，为镇区高质量发展提供有力人才支撑。

二、创新做法

着眼“一线需求”，精准点题。每年初，紧扣镇区工作重点和干部履职需要，广泛征集培训需求。根据季节特点、阶段性工作，统筹安排培训内容。下发“课程菜单”，基层“点单”，送教上门，做到：应知应会知识、岗位专业知识、重点难点工作必讲；新政策、新技能、实务经验必送。

围绕“一线实际”，统筹资源。优选镇情村情熟、业务能力强的机关干部、技术能手、模范典型、专家教授作为师资。编写实用性较强的本土“精品课程”。精心培育乡村振兴、经济发展、基层治理、典型引领等基层现场教学点，方便干部就近学习、强化技能。

紧扣“一线特点”，灵活教学。探索“领导+骨干”“理论+实务”“授课+互动”等组合授课模式，帮助干部消化吸收。在田头、户头、工地设置“流动课堂”，现场教学，提升干部实战技能。围绕园区特色产业发展中遇到的难题，组织行业领军人物、专家教授深入一线授课，提升园区干部专业本领。

聚焦“一线转化”，严实管理。安排专人跟班督学，开展授课质量测评。组织“述评测改”活动，抽取部分师资和学员述培述学，通过专家点评、干部培训领导小组成员单位测评，查摆问题，组织整改，提升质量。引导参训干部开展“述学”活动，扩大受益面。组织小型多样的培训成果运用现场会，推动成果快速转化。

三、成果成效

近年来，“一线课堂”累计送教350场次，受众17500多人次，至少节约基层干部外出培训费用450多万元，至少节省培训路途时间8万多小时，实现了学习工作“两不误、两促进”。培训成果在基层得到广泛运用，城乡基础设施不断完善，居民生活环境持续优化，镇区发展后劲不断增强。“学习强国”平台、新华网、《组织人事报》等媒体多次报道。