树风学校在八松乡，我到那里的时候，学生刚刚下课，我被孩子们簇拥着走进校园。校园正中，是牛载坤半身铜像，张謇的半身铜像坐东面西。
□黄俊生
没有资料显示张謇曾经到过甘肃，但有充分的资料显示，南通与康乐的情缘从张謇开始。
1913年，一位叫牛载坤的甘肃青年从京师大学堂毕业，他邀约志同道合者南下，寻找教育救国之路。于是，他认识了黄炎培、张謇、史量才。在南通，他参观了南通师范、大生纱厂，第一次聆听了张謇对西部发展首先应重视教育的策论，他接受了张謇“父教育而母实业”的理念，立志回乡创办教育和实业。次年，也即是1914年，他联合其他乡绅兴办教育，康乐县有了第一所学校：八松庄“树风学校”，从而揭开了康乐县近代教育先河。出于对张謇先生的崇敬，牛载坤请张謇题写校名、校训。张謇先生题南通师范校训“坚苦自立，忠实不欺”以赠，并在跋语上写道：“树风学校请书校训，以昔所示于南通师范者赠之，南北学风庶有大同之一日。”于是，两位先贤共同跋涉于“教育救国”“实业救国”之艰途。百年来，南通与康乐这种情缘一直在延续，且向更加深远的方向发展。
我第一次知道张謇先生与树风学校的故事，是在二十多年前。那年夏天，我来到“洮岷花儿”（花儿，流行于甘肃、青海、宁夏一带的民歌）和貂蝉的故乡，作为第一个在康乐采访“希望工程”的南通媒体人，把足迹撒遍那里的山山水水、沟沟壑壑。之后，我又数度赴康乐。当我从康乐人很难懂的方言里辨听出“南通”“张謇”的字眼，从一张张被紫外线灼焦的脸上看到感激和敬仰时，十分讶异：是什么让距南通2000多公里的大山这么熟悉张謇，这么感激南通？于是，那些朴实的山民向我讲起树风学校，讲起牛载坤，讲起南通情系康乐失学儿童的故事……
康乐县有两尊张謇铜像，一尊在县博物馆，一尊在八松乡树风小学。一尊是全身像，一尊为半身像。到达康乐的当天，刚下车，县委宣传部冯海红副部长、县教育局马致忠书记就说：“走，先去看看张謇先生铜像”。
在新建成的县博物馆，我阅读着康乐的悠久历史。4000多年的历史，孕育了康乐深厚的文化底蕴。这里是马家窑文化、齐家文化、寺哇文化的发祥地，出土了大量新石器时代文化遗址；这里兼有黄土高原和青藏高原的地貌特征，粗犷中蕴含娇媚，有首诗“白石横空峰似削，云霞飞渡炊烟高。青山逶迤舞苍龙，碧水蜿蜒走银蛟”，就是描写的这里。
蓦地，我在一扇橱窗前站住了，一尊熟悉的全身立像进入我的眼帘。这尊铜像，张謇身着长袍短褂，双手微挽袍角，两眼仰视，目光深邃，脚下是山路，右脚向前迈进，表现出张謇一生都在崎岖中摸索前行的顽强与不屈精神。立像旁边一只黄缎带盒匣上写着“中国文化名人系列雕塑”。冯海红说，这是张謇老先生的嫡孙女张柔武女士捐赠给我们县上的，我们把他陈列在博物馆，凡有客人来，我们都会带到这里，讲一讲张謇和牛载坤的故事。
树风学校在八松乡，我到那里的时候，学生刚刚下课，我被孩子们簇拥着走进校园。校园正中，是牛载坤半身铜像，张謇的半身铜像坐东面西。教学楼上方“坚苦自立，忠实不欺”八个铜字在高原的骄阳下熠熠闪光。这里的孩子都知道张謇，几个孩子围着我，像背诵课文一样齐声说：“张謇是江苏南通人，清朝末代状元，政治家、实业家、教育家，一生创办二十几个工厂，370多所学校……”其状令人忍俊不禁，又不由地心生感动。
在校史室，校长康志平拿出一沓沓相关资料，其中有张謇嫡孙张绪武先生亲笔书写“康乐县树风中学”“康乐县树风小学”“饮水思源，永续情缘”的墨宝。树风学校是康乐县第一所乡村学校，也是牛载坤走“教育救国”之路的肇始。在1914年之后的数年里，牛载坤邀约其他乡绅，又兴办了13所小学，使康乐的教育走到了甘肃省的前列。
牛载坤出生于1886年，比张謇小33岁，所以，牛载坤见张謇时，谦恭地执弟子之礼，然而，张謇赞赏牛载坤胸有宏图，却以朋友身份相待。牛载坤曾是个激进的革命学生，私下买过手枪，偷偷练习枪法，想以牺牲热血来响应孙文的三民主义，推翻满清，恢复中华。这个姓牛的汉子，有着牛样的脾气，1934年春，他在担任民勤县长任上，义正词严地拒绝给军队大量派车派伕，得罪了军阀马步青。是年6月，他晋省述职，半途被埋伏的歹徒枪杀，时年48岁。民勤人民在县城树立“甘棠遗爱”牌坊，以志纪念。
在康乐，我获得两组数据，一组是康乐有1300名失学儿童得到南通人资助复学，一组是现在有5000多位康乐青年在南通就业。透露这两组数据的马致忠十分感慨：从张謇开始的两地交往，是血浓于水的情缘；南通好心人自发资助康乐失学儿童，是这种情缘的延续与发展。
曾经担任过康乐县希望工程办公室主任的曹海忠，口袋里常常揣着一本小本本，上面记载着南通资助失学儿童的名单以及康乐与南通交往的大事记：
1995年5月，收到南通电子仪器厂工程师袁雨洲要求资助学生的第一封来信，由他发起了南通好心人向康乐县贫困儿童的结对助学活动；
1996年7月，《江海晚报》社会新闻部副主任黄俊生和青年企业家许彬第一次来康乐考察、采访；
1997年9月，南通市钟秀乡在八松初中设立“钟秀希望班”，出资40500元，资助45名学生读完初中；
1999年9月，南通市虹桥二中将初一（7）班命名为“康乐班”，3年后“康乐班”被命名为“全国优秀班集体”；
2002年3月，南通市国税一分局在县二中资助40名初中生，受助资金10多万元；
2005年7月，《江海晚报》社组织“康乐学子南通探亲之旅”，13名“康乐儿女”与“南通父母”团聚；
2006年2月13日，首批13名农民工赴南通春兰电器厂务工，拉开了康乐县向南通输转劳务的序幕；
2007年3月21日，徐守盛省长就康乐县和南通开展结对救助和劳务合作批示，称赞此举是件“很有意义的和谐之举”。
……
当我离开康乐之时，康乐与南通劳务输出深度洽谈暨康乐南通劳务管理站揭牌仪式在南通举行。
