□汤凯燕

查到高考分，因超过预期，儿子兴奋地大叫大嚷，那一刻孩子外公，我的父亲笑眯眯地望着外孙，眼里闪着泪光。父亲说：“50多年了，我还经常做着上学的梦。”父亲天生好学上进，却因家庭成分，连中学的门也未有机会踏进。他上过三次六年级，甚至隐姓埋名，还是被阻隔在校门外。

如今人们一边痛骂着高考制度，一边全身心投入孩子学业。但在更好的制度替代之前，高考不失为一个相对公平的选拔方式。这几日读清华教授李强《当代中国社会分层》，里面提到两种截然不同的公平观。一种是消除职业地位等等的一切差异，也即是取消竞争。另一种是“地位准入”的公平，承认竞争无法消除，只要人或人群进入社会分层结构的过程是公平的。

纵观历史，有多种准入机制，比如血统等级，比如推荐制度，比如熟人关系，比如选举制度等等。客观来说，根据考试成绩来决定“地位准入”，进行人才筛选，更易被人们所接受，也更具公平性质。

现在的孩子虽辛苦，却仍是幸运的，因为社会的发展和愈发多样，高考已经不再是唯一的选拔方式，有更多的渠道可以实现自己。高考只是一座桥，有些孩子从桥上过，有些自桥下过，有的走得顺畅，有的是艰难通关模式。但是，每个人都可以通过后续努力达到自己理想，只要不放弃。