◎季永健

在我人生的成长历程中，祖父母对我影响非常大，尤其是祖父季汉文先生，他培养我阅读和写作能力的情景，历历在目。

我生长在20世纪60年代，那时，书店没有练字的辅导教材，也没有现成的识字卡片，祖父先用毛笔写好字，再一个个教我读，反复念，还指导我写，为我解读每个字的内涵，就这样日积月累，在我上幼儿园时就已认识好多字了。每周日带我逛书店，为我购买连环画成为祖父引导我阅读认字的一种方式。和平桥的新华书店，还有一个南大街长桥的新华书店是祖父常带我去的地方。每次去，祖父总要为我购买两本连环画，从小培养我的阅读兴趣。《南征北战》《鸡毛信》《地道战》等都是我喜欢看的连环画。

祖父的三个子女都在外地工作，从我记事起，就清楚记得祖父每月要写三封信，分别寄给他们。祖父给子女的家书少不了三项内容：一是问候，二是鼓励，三是报平安。后来我给父母写信时，祖父从写信的格式、内容，不厌其烦地和我讲解了一次又一次。每当我在信中有错别字时，他总耐心指出，并解读其含义和用途。正是祖父的培养和不断鼓励，我也慢慢喜欢上阅读和写作，至今笔耕不辍。

1981年，我参加高考失利。然而，我并没因此失志。待业期间，我参加了不少社会实践，出售报纸、到企业勤工俭学、到学校工地值夜班……不断调整自己的心态，不断适应社会。高中时语文老师孙模专门为我写了篇报道——《高考落选以后》，刊登在当时的《南通市报》上。祖父看到了报纸上的文章非常高兴，赶到邮局购买了多份当天的《南通市报》寄给外地子女，也送了一份给我保存收藏，鼓励我在今后的人生道路上要进取努力。

祖父母对我个人成长也是倾注了心血。只要有了点滴进步，他们总要鼓励我，一再嘱咐我要谦虚好学，要严于律己、宽以待人……这些始终回响在我耳边。又至清明节，谨以此文怀念远在天堂的祖父母，表达我对他们的思念之情。