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将抗疫精神融入高校思政教育

2020-07-06 10:52:18 来源： 南通网

□张建锋

习近平总书记在2019年3月18日举行的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。思政教育从来都不只是空谈高深的理论，紧密联系实际，不断吸取社会发展进程的正能量，是高校开展思政教育的源头活水。当前，党领导的全国人民全面投入抗击新冠肺炎的斗争已经取得斐然成绩，无处不凸显中国共产党的领导优势和社会主义的制度优势，彰显爱国主义的力量。将抗疫精神融入思政教育，用好新时代爱国主义教育的鲜活素材，进一步引导大学生理解和弘扬中国精神，厚植家国情怀，激发担当精神，增强“四个自信”，将会让思政教育真正起到成风化人、凝心聚力的效果。

讲好抗疫故事 增强感染力

精神的力量是无穷的。在这场没有硝烟的疫情阻击战中，涌现出了一大批先进典型和感人事迹，迸发出了振奋人心的精神力量。南通市援鄂医疗队的全体成员坚决响应党中央号召，克服了很多实际困难，用无私大爱、仁心仁术扶危渡厄，圆满地完成了救治生命、防控疫情的艰巨任务，实现了“打胜仗、零感染”的目标，向党和人民交上了一份满意的答卷。4月27日上午，市妇幼保健院重症医学科（ICU）护士长、江苏省对口支援黄石市医疗队队员陈小潍走进南通开放大学，与党委书记通过网络直播的形式同上“开学第一课”。陈小潍护士长从自己的亲身经历出发，给全体大学生带来一场精彩的授课，感人肺腑、发人深省，学生听后深有感触、备受鼓舞，激发起爱国情、强国志、报国行。

00后大学生们思想活跃、情感丰富、勇于创新，思政课是他们接受爱国主义教育的主要阵地，要善于运用抗疫中的鲜活故事，应用好疫情防控这本时代教材，通过摆事实、讲道理，不断增强思政教育的感染力，以真实感人的温度和情怀引导大学生扣好人生第一粒扣子。

科学舆论引导 加深说服力

教育的深邃力量来自于理论的说服力。疫情暴发后，隐报瞒报拒不配合者有之、散布谣言制造恐慌者有之、违法乱纪贪赃枉法者有之，美国勃健公司员工黎某在未经公司允许的情况下带着家人擅自回国，通过服退烧药、撒谎等方式隐瞒病情，完全不顾同机旅客的健康安危；在全国性哀悼活动中，个别网民因为网络游戏、直播服务停运而感到不满，通过网络平台发表不当言论。这些行为严重干扰和阻碍了疫情防控工作的顺利推进，造成了恶劣的社会影响。

疫情防控期间，南通开放大学多措并举加强学生思想政治工作和舆论引导，充分利用QQ群、微信群、微信公众号等网络育人平台，强化疫情防控的思想教育引导，多角度、立体化报道中央决策部署、抗疫英雄事迹和疫情防控知识，坚定全校学生打赢疫情防控阻击战的信心。有针对性地开展热点辨析等活动，推动其养成辩证思考的思维习惯，在甄别信息、分析思考、交流讨论中辨明是非，做到不信谣、不传谣，更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，实现教化人心、铸魂育人的效果。

线上线下结合 提高吸引力

疫情在全世界快速蔓延，为教学回归常态增加了许多不确定性因素。疫情防控常态化之下，教师更要充分发挥积极性、主动性和创造性，不断创新教学方式，提升思政教育的吸引力。

疫情期间，南通开放大学线上教学在保障专业课正常进行的同时，有针对性地开设了《爱国电影赏析》《冠状病毒防控》《文明礼仪修养》《心理健康辅导》等课程。各班班主任结合学雷锋日等节点进行专题教育，学生积极参与互动，为直播老师点赞；线上教学扎实推进的同时，线下活动更是丰富多彩，在老师们的教育和鼓励下，数十位同学主动请缨，积极参加防疫志愿工作，涌现出心系疫区奉献爱心的陈英豪同学、一腔热血坚守一线的赵李同学等优秀典型。艺术专业的学生将自己的创作激情化作对疫情的关切之情，用自身的专业知识，将抗击疫情期间的一幕幕感人场面、动容之情，转化成了一个个鲜活生动的文艺作品，为武汉加油。

社会即课堂，生活即教育，疫情给每个人出了一道真情实境的考题，高校要着力引导大学生做好自己的答卷，让他们在这场波澜壮阔的抗击新冠肺炎斗争中实现一次重要的人生成长。

（作者系南通开放大学党委书记）

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