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弘扬抗疫精神 谱写卫校发展新篇章

2020-06-15 09:46:15 来源： 南通网

□顾锋

在这次抗击疫情的战争中，我校约有40多名毕业生不惧艰险、逆行援鄂，展现出南通卫校人的应有担当。我们为拥有这样的优秀校友而感到骄傲自豪。我们要用足用好这一独有资源，在学生素质建设、干部队伍建设、学校作风建设三大方面加油助力，推进卫生职业教育高质量发展。

一、抗疫精神为培养卫生健康技能人才提供宝贵资源，助力加强立德树人、更好培育学生。

一要实施好铸魂工程。以疫为材，加强对学生的爱国爱党教育，引导学生树立正确的人生价值取向，提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。开学以来，通过上好开学第一课、编好一本校本教材、讲好一次道德讲堂、开展一次和抗疫先锋面对面活动、举行好一次授帽仪式等，精准选择和使用这些鲜活案例，让师哥师姐和同学们近距离接触，做到让广大学生终身受益、毕生难忘。

二是实施好强基工程。为助力构建公共卫生体系和基层卫生健康服务体系，我们让毕业生向抗疫英雄学习，积极调整就业心态，主动到基层工作，下得去、留得住、干得好。开设农村医学专业，通过订单式培养，为基层培养卫健人员，充实镇村医疗卫生单位。目前正在积极创造条件，力求适度扩大招生规模。

三是实施好提质工程。一是在培训上下功夫。加大对基层卫生健康服务人员培训力度，加强继续教育，通过系统培训和学历培训，提升现有人员服务技能和水平。二是在拓展上下功夫。新开设健康管理专业，积极申报大专层次的临床医学专业、针灸推拿专业，进一步满足基层卫生服务需求。

二、抗疫精神为培养“狼性”干部提供宝贵资源，助力干部健康成长、更好服务师生。

一是强化政治站位，坚定理想信念。抗疫精神核心是忠于党、忠于祖国、忠于人民。干部要把对党忠诚、对人民教育事业忠诚作为首要标准，始终把讲政治贯穿办学治校全过程，坚持社会主义办学方向，严格落实意识形态工作责任制，教育引导广大干部师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”。把讲忠诚、讲政治刻在心里、融入灵魂。

二要强化能力建设，着力干事创业。中层干部不仅要当好教育教学专家，还要争做管理服务专家。要扩展视野、胸怀全局，深入研究分析卫生职业教育面临的形势任务，善于在全局中去思考、去谋划、去推进，力求在教育教学、科研管理、学生管理、文化建设、后勤服务、信息化推动等各个方面有新起色新突破，在全省乃至全国开创新局面、建设新品牌。

三要强化责任担当，着力争先创优。要视责任为一种品质、一种使命、一种追求，积极向先进看齐、主动对标找差，强化创精品、争一流意识，争取各项工作在全省乃至全国当先进、当标兵。要注重团结同志，像狼一样团结协作，充分发挥团队潜力，切实把团队精力和智慧集中到推动学校高质量发展上来。

三、抗疫精神为加强学校作风建设提供宝贵资源，助力敢拼敢闯敢干，更好服务发展。

一要鼓足拼劲。拼，就是要竭尽全力、勇往直前。苏州成功最关键最重要的秘诀就是大家拼。学校建设发展越是在关键阶段，越需要我们鼓起力气狠拼一把。贯彻落实职教20条、加强校企合作、提升办学质量等等，都要拼搏来完成。全校教师员工要时刻以抗疫精神和狼性精神激励自己，吃苦不言苦，受累不嫌累，时刻保持激情、保持斗志。

二是鼓足闯劲。闯，就是敢于创新创造，走出前人没有走过的路。学校工作有其自身规律，但也需要有新理念、新思路、新举措。我们要在学习上快人一拍、在思路上胜人一筹、在举措上高人一招。推进学校发展，必须敢想、敢破、敢干，力争探索出混合所有制发展的成功之路。要下定决心，借智借力，不断谋求新突破。

三是鼓足干劲。干，就是要真抓实干、务求实效。职教改革方案出台、长三角一体化发展、健康南通发展战略的实施，特别是疫情后国家高度重视公共卫生体系和基层服务体系建设，这些都为学校建设发展带来难得机遇，但也面临着各类压力与困难。我们要研究机遇、抢抓机遇，越是在压力和困难面前，越是要提振精神奋力干、敢为人先创新干、团结合作协同干、善作善成务实干，写出卫校高质量发展的新篇章。

（作者系南通卫生高职校党委书记）

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